Pular para o conteúdo principal

Água Viva


Livro: Água Viva 
Escritora: Clarice Lispector 
Editora: Rocco

"Para te escrever eu antes me perfumo toda" 

Clarice sempre é impressionante em suas obras, em Água Viva não seria diferente. 
Não é um livro para se ler rápido, apesar das poucas páginas. É como um mergulho em uma profundidade sem fim. As palavras são densas e a narrativa impactante. É um romance sem muitos personagens e com certas nuances de poesia e prosa.  Nos deparamos com os pensamentos e reflexões de uma pintora que escreve uma carta dissertando sobre como é seu processo artístico.
Conseguimos estar entre as duas artes: escrita e pintura. 
O destinatário dessa carta reflexiva parece ser um antigo amor que nunca foi esquecido. Ao escrever, ela tenta descobrir sobre si coisas que ainda não sabe. A partir disso mergulha em si mesma sem medo do desconhecido. 
O livro é uma entrega.
É um transbordamento de sentimentos, crises, sonhos, medos, tudo isso solto e sem preocupação. A carta só realça essa falta de obrigatoriedade da escrita perfeita, é uma conversa entre remetente e destinatário. 
É abstrato como arte num quadro. E é emocionante como uma carta escrita à mão. É a arte de pintar palavras.
O livro é água para beber e saciar a sede que vem da alma. 
É água viva. 
Quem tem sede, leia! 

"Quando estranho uma pintura é aqui que é pintura. E quando estranho a palavra aí é que ela alcança sentido. E quando estranho a vida aí é que começa a vida."

Boa leitura!

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Indicação de leitura e atividade pedagógica baseada no livro: Amoras

Indicação de Leitura Infantil: Amoras de Emicida. Primeiro livro infantil de Emicida, que traz a importância de nos reconhecermos no mundo, principalmente as crianças, que estão em fase de desenvolvimento e descobrimento. O livro aponta a diversidade que existe no mundo e incentiva o orgulho de nossas origens.  Com uma estrutura de poesia ritmada e ainda ilustrações muito coloridas, chamativas e divertidas, ele traz a mensagem de respeito, empoderamento e autoconhecimento, agregando valor às pessoas negras da sociedade.  Agora, como abordar esse livro em sala de aula? O livro precisa ser mostrado e contado às crianças.  Monte uma rodinha, leia o título, mostre a capa, as figuras e gere curiosidade com o primeiro contato a história.  Faça perguntas como: - O que vocês veem na capa? - O que é amora? Vocês gostam? Já comeram? - Sobre o que vocês pensam ser a história? Após a leitura ofereça diversos materiais, como lápis de cor, giz de cera, canetinhas, tint...

Indicação de Leitura e Atividade Pedagógica baseada no Livro: Da Minha Janela

Quantas coisas incríveis podemos descobrir quando abrimos uma janela e prestamos um pouco de atenção ao mundo que nos cerca?   O narrador deste livro nos mostra cada coisa que vê da sua janela em uma favela do Rio de Janeiro. Trata-se de uma narrativa muito sensível e com ilustrações cheias de vida e movimento. Isso acaba sendo um convite a todos os leitores para olharem para suas janelas e enxergarem as vidas que nos cercam mas, muitas vezes, passam despercebidas na rotina. E é com o olhar atento de uma criança que percebemos a riqueza desse livro, que nos oferece tanto poesia literária quanto poesia visual. As cores das várias casas se tornam um mosaico de retalhos coloridos; os banhos de sol nas lajes, as brincadeiras de rua, o ir e vir dos trabalhadores, o concerto de um telhado que foi quebrado pela chuva, e tantas outras cenas rotineiras da comunidade.  Enxergamos a beleza da favela com o cair da noite, onde a magia acontece: as luzes das casas se acendem e n...

Atividade Baseada no livro A Menina que Abraça o Vento

Atividade Baseada no livro: “A menina que abraça o vento: a história de uma refugiada congolesa”. Escrito por Fernanda Paraguassu e Suryara Bernardi , narra a história de Mersene, uma linda menina, de tranças coloridas no cabelo e olhos apertados. Mersene viajou por terra, água e ar, junto com sua mãe, para chegar até o Brasil. Lá na República Democrática do Congo, na África, ela já aprendia muitas línguas, por isso, teve facilidade com o português. Na História, enquanto se adapta à nova vida, a menina brinca de abraçar o vento para matar a saudade de sua terra e sentir o calor de seu pai. Como o professor poderia trabalhar em sala de aula o livro  “ A menina que abraça o vento: a história de uma refugiada congolesa ”,  a partir de uma visão multicultural do currículo? Quais os objetivos que serão atingidos com essa atividade? Objetivos:  Os objetivos da atividade proposta se relacionam a: formar alunos com capacidades críticas e criativas e formar convicçõe...